清華“培訓(xùn)門”最新進(jìn)展——多個方面證明清華違約
主持人：
今天下一步進(jìn)行我們今天的主要內(nèi)容：由事件當(dāng)事人之一于博先生介紹事件的最新進(jìn)展。
于博：
實質(zhì)上當(dāng)初清華出現(xiàn)這個問題之后，應(yīng)該是像他們給答復(fù)的說“想學(xué)的，我們往后好好教，不念的給退款”，這個事應(yīng)該就有一個圓滿的結(jié)局了。因為什么呢？殺人不過頭點地，人家要錯了，人改了就完事了。最主要的事件的導(dǎo)火索是什么呢？就是我們學(xué)員都回家了，再找他，原先的承諾就不承認(rèn)了。所以這個事情甚至到法庭上的時候，他的律師都說“我們沒做過這個承諾”。我說我這個人正好有一個習(xí)慣，遇到這種情況，我手機(jī)能錄像，我把錄像給他拿去了，我說“你看你在課堂上拿這個東西說的，你怎么又不承認(rèn)了？”所以這點讓人無法理解，實質(zhì)上在法庭上他主要說了這么一點：清華有問題，但沒有違約。
所以我說的最新進(jìn)展就跟大伙從多個方面論證一下，清華到底違約沒違約。一個是這個事件爆發(fā)之后，北大張家麟教授給了我一個他和北大之間的這種合作合同，這個合同是以利潤分層的方式，學(xué)校什么也不干，就是像張家麟說的倆事：蓋章、收錢。他蓋章收錢吧，他還蓋這么個章——廣告審批件。所以清華說這些廣告都不是他做的，按行業(yè)慣例，這有根據(jù)。但畢竟這是行業(yè)慣例，沒有真憑實據(jù)。
第二個是清華的聲明，就這個現(xiàn)在他還掛在清華的網(wǎng)站上。首頁上就說了，他也有一部分合作單位，這是他已經(jīng)承認(rèn)的，他也是像北大似的有這個合作單位。并且還有一個東西，這個是沈陽電視臺的關(guān)威幫我找到的，叫做《清華大學(xué)教育培訓(xùn)合同管理辦法》，根據(jù)這個合同管理辦法頂上有一個規(guī)定，說他們跟每家合作有培訓(xùn)合同，但是這個有一條，這些資料對外保密，所以法院讓我拿出這個東西來證明他違約。我說你看你讓我拿那合同，人家保密的東西他能給我嗎？說“哥們，這個給我，完我拿這個告你去！”你說這事我真去過，我真跟他們刁處長說了，我管你要你肯定不給我。但是我希望這是繼續(xù)教育學(xué)院的事，你們別到時候把這個證據(jù)給湮滅了，那就是刑事犯罪了。所以我真去過。實質(zhì)上清華還有什么呢？就是當(dāng)我把這個消息告訴他之后，第二天我再上網(wǎng)找不到這個東西了。為什么呢？他用這個培訓(xùn)管理辦法，把那個合同管理辦法給替換了。實質(zhì)上先出的培訓(xùn)管理辦法，后出的培訓(xùn)合同管理辦法，在網(wǎng)上找不到了，但多虧沈陽電視臺的關(guān)威，他是學(xué)法律的，所以他給鏡像了，他出個證明。在這種情況下，清華不得不承認(rèn)有這個東西。實質(zhì)上他那培訓(xùn)管理辦法填上之后吧，也還有這么一條，校內(nèi)單位和個人不得將房屋出租。實質(zhì)上他現(xiàn)在里頭連美國班都有，都是在清華、北大院里頭。我鑒于這種情況呢，我管他要他肯定不給我，我已經(jīng)申請法院調(diào)取了。這是我申請調(diào)取合同和廣告審批件的東西，這些網(wǎng)站到底有沒有和清華進(jìn)行合作，有沒有合作單位。但是說心里話，一審法院沒去調(diào)就判了。你說我剩下現(xiàn)在想只有一招，雇傭一些小偷去偷出來，但這個太違法了，合計合計別干了。
但是后來又出現(xiàn)一個什么轉(zhuǎn)機(jī)呢？這次出一個笑話，就是上課的時候我們班的同學(xué)，現(xiàn)在一班的班長給我一個Email，說“你看于博，我收的也是有這種Email，頂上也有這些人宣傳的。”完我那天我跟我助理說“你再管那陳班長要一下他那個Email，作為補(bǔ)充證據(jù)。”說完這句話，我助理說了一句話嚇我一跳，說“你看你管別人要，咱家那郵箱里就有當(dāng)初你報名的郵件啊！”這個就是這大哥給我的郵件。為什么這次說勝利在望呢？就是如果法院不去調(diào)取，我也能查到這個，這是08年1月11日這個人給我發(fā)的郵件。你看寫的“為建設(shè)祖國強(qiáng)大的企業(yè)家隊伍而奮斗”。大伙都尤其要記住這個電話，這兩個電話你看一下“62890499王老師”。底下就是部門師資，林毅夫啊什么什么的。這個有了之后呢你再看這個報名表，當(dāng)時法院說我那報名表是從清華網(wǎng)站上下載的，對這個報名表予以了認(rèn)可，審判書上有。你看看這個底下這個報名表的電話還是這個大哥的。一會我再給你們講，當(dāng)時清華的律師都問我了“這是怎么回事呢？”錄取通知書還是這個電話。
所以我把這個東西提交給了法官，實質(zhì)上關(guān)于這個老師不出來，我也能證明這個事。但關(guān)于這個老師我腦袋也是瞎想來的：我說我直接跟他溝通一下，讓他站出來知道說什么事。一個女的接的，說不是這個王老師的，原先這個是的男的。第二個我原先想了一個損招，說最好找一個人以報名的形式給他誆出來，完我一看到他就給掛110，進(jìn)去了之后不就知道了身份證了嗎？這個人到底是誰。第三個是申請法院去調(diào)取，但是法院咱說心里話，他那個關(guān)鍵證據(jù)都不給我調(diào)呢，他那么忙，他能給我調(diào)這個嗎？后來我也想了，找調(diào)查公司，現(xiàn)在不都有那調(diào)查公司，給倆錢電話號不就出來了嘛，定位都可以。甚至想過通過網(wǎng)絡(luò)人肉搜索。但我希望還是這個王老師自己能站出來主動地說明一切，但是我可以告訴你們一笑話。你們看一下這個手機(jī)號，你要記住這手機(jī)號了，你要上網(wǎng)一調(diào)這手機(jī)號，他已經(jīng)不姓王了，現(xiàn)在叫李老師。
實質(zhì)上以上證明是什么？就是清華至少為合作者做過這個承諾，有這些老師，所以人群他沒有來，這兩個方面能論證這一點。
第二個論點就是什么呢？就是中華人民共和國高等教育法頂上規(guī)定，如果去上課，老師得拿一東西，叫做取得高等學(xué)校教師資格的資格證。清華的代理詞上你可以清楚。我就說一會我再對他這塊多少有點想法。代理詞上寫了，頂上這些是教授，底下基本上都是什么公司的董事長、總經(jīng)理，那么他們到底有沒有這種教師資格證，說實在的，我也有客座教授證。怎么來的我清楚，根本沒有任何考核，但這些人假證有沒有我都表示懷疑。為什么這么說呢？就是這個陳某給我們上風(fēng)險投資課的時候，他就進(jìn)來直接就說，“我告訴你們，我不代表清華，我什么老師也不是，我就代表我自己。第二我再告訴你們，看這課件上給我寫的，什么香港什么公司，我們公司是不準(zhǔn)讓人出來上課的，所以我不代表我的公司，我就代表我自己。”就是這個，所以這點看這個大哥肯定就沒有教師資格證，這是一個。就是說該來的人沒來，來的人不具備資格，這是第二點違約。
第三點教學(xué)模塊。就是公證書已經(jīng)把這個他講這個教學(xué)的都講什么東西，就是比如說“企業(yè)財務(wù)管理，講的是基本概念，什么企業(yè)財務(wù)的健康狀況評價啊”等等這些東西。這些模塊在12月份上課的時候，我就跟這個老師說，我高中畢業(yè)我水平有限，但我麻煩你個事，你把我們的課件和你們的模塊對一下，咱今天上的是語文數(shù)學(xué)還是什么，我怎么一個也對不上呢？所以這就是他的課件，我一個也沒對上。完秦寶波主任呢說“今天是上課明確告訴你”，這個講的就是宏觀經(jīng)濟(jì)，我說是啊，我說醫(yī)生都是醫(yī)生，那你是婦科還是治胃的，那你說要是這樣的話要婦科的、拔牙的給治胃，你說只有本山大哥可以看。是不是？因為什么呢？他8個老師講課，講了5遍的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國的現(xiàn)狀，中國的現(xiàn)狀，你說也不帶這么講的。背景介紹了介紹了5回，是一個細(xì)節(jié)講。甚至還說什么呢？我說他講的那些東西我一個也解決不了，國家宏觀應(yīng)該怎么調(diào)控，房地產(chǎn)政策怎么制定，環(huán)保政策，應(yīng)該如何實施義務(wù)教育和醫(yī)療保險制度。那個應(yīng)該給政府班講。我是微觀經(jīng)濟(jì)，公司治理與資本運作班。還有明確地告訴的大伙，我不方便提某個人，因為這也都是名人大家，他9點上課9點15來了，說“抱歉，堵車。”按理說，咱說400、500人等你，那天又是大課堂，那咱就說忍著了。10點多鐘我們休息完，這哥說了一句實話，給我嚇了一跳，他說“抱歉，我以為你們都是金融界的，整半天你們都是實業(yè)界的。”我說你看說實在的，第二天因為這個我又問了一個人，這個人也是鼎鼎有名的一個人，我也不方便提誰了。但是就說“老師我沒有冒犯你名義的意思，我想問你一個事，你說咱們是什么班？”他說知道一點，不是年會嗎？我開玩笑我說還年糕呢，因為什么？你說對我們這類人吧給個牧笛就行，你非得跟我彈鋼琴。所以他們這種授課的，我說教學(xué)模塊根本就不對。這個又是他一個違約。
大小班授課，我可以給你們看這個場景，這是大課堂，在這個課堂的時候出現(xiàn)什么笑話。清華就改了一回就是變成小班授課，完又以年會的名義，11個班一起上課，能做300、400人一個禮堂里面，進(jìn)去了400、500人，總共應(yīng)該來700、800人，但不可能都來。當(dāng)有一個同學(xué)找秦主任說“你看我坐的地方都沒有？”秦主任說了一句非常經(jīng)典的一句話“那你不早來？”這是上課啊，你說他要早來別人怎么辦啊？就是這么個情況。實質(zhì)上這種情況我說在他的維權(quán)紀(jì)要頂上，清華答復(fù)里頭明確說了改為小班，他就沒有。在這種情況下這是重新開班的背景，已經(jīng)也證明了小班教育。這個照片是我們重新11月20日開班的時候照的。照完之后清華就把這個拿到法庭上去了“你看于博又來了，來了之后就證明好好學(xué)唄，你怎么還告呢？”但是我跟你們說一句話，這個照的時候是在創(chuàng)新大廈門口照的，但后來他提供法庭的時候不知道怎么變成了在校門門口了。我當(dāng)時在法庭上我也開了個玩笑，我說往后我就不用上牛津、劍橋了，這事現(xiàn)在的科技真是挺奇妙。
還有什么？就是我們分完班的這個1班、2班的通訊錄，都證明有過大小班的這種證明。
這個清華的律師有幾個方面我想跟大伙斟酌一下：第一個他在法庭上這次談話他說“我們從來沒承諾過有大小班的問題，我們?nèi)谴蟀鄾]說小班啊！”我當(dāng)時跟法官說我說你看我回去再給你取一堆證據(jù)去，這個后來又給法官補(bǔ)充過去了。再有個什么呢？這個律師他還說了，說“課程3月份已經(jīng)結(jié)束了”。我說“律師你又不知道了，11月份重新授課才講3回，還有3回呢！”你怎么就說結(jié)束了呢？還有什么呢？說于博你提供的證據(jù)，錄音對象指音不明，這個我不予承認(rèn)。我當(dāng)時拿筆記本電腦給他看，我說你看看，這個人是你們的不？那是陳院長助理。完他又說了，說未經(jīng)人家允許，非法錄像無效。實質(zhì)說我們國家02年已經(jīng)下來一個法律了，在不是違反人家意志的情況下錄像是有效的。所以我給這個律師我提了幾個想法：一個是不專業(yè)，因為你說的錄音無效是沒有道理的；第二我說可能是不敬業(yè)，你說大小班、結(jié)沒結(jié)束，這些常識你一問就知道了；第三可能是瞪眼胡說八道。當(dāng)然也可能是第四點，他可能也是被害者，被騙了。為什么這么說呢？就是我們頭一次開庭的時候，他就把我們拿出來的公證書如獲至寶似的“這頂上不是咱單位的清華的電話啊，這個不是我們的。”他怎么說的，咱倒可以理解了，但是就是關(guān)于這個錄取通知書的時候，我把這個又公證了，二審談話的時候，他頭前又如獲至寶地又想到這點了“這頂上的電話也不是咱們的！”我說對呀，那怎么回事呢？他說我得回去問問，所以他大家怎么回事，我希望清華能有一個進(jìn)一步的答案。